Nyhedsbrev til klimalærere nr. 9 |
Januar 2009 |
| Nyt fra klimaundervisning.dk Netværk og tilskud Nyt om klima og COP15 Månedens klimaeksperiment |
|
Nyt fra klimaundervisning.dk |
| Isen er smeltet i Hellerup Vinderen af konkurrencen om, hvornår den 1 m3 store isklump klimaundervisning.dk og Experimentarium satte op i anledning af at der var et år til COP15 smeltede, blev Lisa-Maj Christensen fra 9.a på Herningvej skole i Aalborg Øst. Lise-Maj gættede på at isklumpen smeltede den 15. december kl. 14. Den smeltede 13.34. Lise-Maj svarede også rigtigt på de to spørgsmål i quiz'en og har nu vundet en CO2-kvote og en tur på Experimentarium for hele klassen. Se svarene på quiz’en og læs mere om konkurrencen. |
 |
| Spændende dag på Foulum De 62 tilmeldte til Forsker for en dags arrangement for klimalærere på Foulum, havde en spændende dag, hvor de mødte fem forskellige forskere med hver deres vinkel på klima og jordbrug. Deltagerne var primært gymnasielærere. Du kan hente oplæg og resume af den efterfølgende diskussion på Forsker for en dags hjemmeside. |
 |
| Klimakoncert for indskolingen Hos børneunderholdningsorkesteret Dyr i Drift kan du bestille et børnemusikshow med omdrejningspunkt om konsekvenserne ved den smeltende is. Hvilke dyr vil nyde godt af klimaforandringerne og hvilke dyr vil blive truet? Isbjørnen Ib er den store taber pga. den globale opvarmning, Hvalrossen Verner bliver den store vinder af de arktiske dyr, og polarulven ligger og hyler lidt midt imellem disse to yderpoler. Dyr i Drift består af fire erfarne skolelærere og musikere og deres klimashow er oplagt at bruge i forbindelse med en emneuge om klima for indskolingen – f.eks. som fælles opstart eller afslutning. Hent Dyr i Drifts pressemeddelelse som PDF. |
 |
Genplant planeten |
 Tag eleverne med i skoven og plant træer for klodens klima. Forløbet henvender sig primært til indskolingen og mellemtrinnet, men elever fra udskolingen, SFO’er og daginstitutioner kan også være med. Skoven i Skolen og Skovbruget i Danmark inviterer skoleelever fra hele landet til at plante træer i månederne op til FN’s klimatopmøde i december 2009. I kan deltage ved enten at melde jer til et af de træplantningsarrangementer, som skovene afholder, eller ved at bestille en plantesæk med 100 træer til fri selvplantning. Skoven i Skolen har udviklet en række undervisningsmaterialer til brug i ude-undervisningen med fokus på klima, skov, træ og børns handling og innovation. Der ligger allerede nu materialer på hjemmesiden, og der vil komme flere i løbet af foråret. Læs mere her. |
| Klimaændringer og tropeøer: Tikopia – Et liv med tropiske cykloner Nyudkommet undervisningsbog, der henvender sig til elever 8.-9. klasse. Bogen omhandler klimaændringer i relation til tropiske ø-stater, eksemplificeret med den isolerede Stillehavs-ø Tikopia, som hyppigt rammes af tropiske cykloner. Bogen, der er skrevet af Thilde Bech Bruun, fokuserer på hvordan Tikopias indbyggere har formået at tilpasse sig de nuværende ekstreme vejrforhold og på hvordan livet på øen vil blive påvirket af klimaændringerne. Bogen er udgivet med støtte fra Danidas oplysningsbevilling og Undervisningsministeriets Tips- og Lottomidler, hvorfor den er gratis. Der betales dog for forsendelse. Du kan læse mere og bestille ”Klimaændringer og tropeøer: Tikopia – Et liv med tropiske cykloner” på Danmarks Naturfredningsforenings hjemmeside. |
 |
| ENERGI – sol, strøm og spænding Den 30. januar 2009 åbner Experimentariums nye udstilling, ENERGI – sol, strøm og spænding. ENERGI er en stor hands-on udstilling om energiforbrug og -produktion; om klimaet og fremtiden. Udstillingen giver et håndgribeligt overblik over de muligheder, som både vi selv og teknologien kan byde ind med.”ENERGI – sol, strøm og spænding” er blevet til i samarbejde med DONG Energy. Der er udviklet tilhørende undervisningsmateriale til udskolingen og der bliver også udviklet noget til gymnasiet, der er klar i slutningen af februar. Læs mere. |
 |
| SparEnergiPrisen Konkurrence, der f.eks. kan bruges, hvis man vil integrere klima på SOSU-uddannelsen, hvor de studerende i fremtiden vil komme i mange ældres hjem og derfor vil kunne gøre en stor forskel for både klimaet og de ældres økonomi. Eller i alle andre forløb, hvor der arbejdes med energiforbrug i hjemmet. Har du eller dine elever/studerende fundet på en ny og spændende måde at spare på energien i hverdagen? Eller har du skåret ned på elregningen ved f.eks. ikke at sætte varm mad i køleskabet? Del dit bedste energisparekneb og deltag i konkurrence om 25.000 kr. På SparEnergiPrisen.dk kan du indsende dit bud og finde andre gode ideer. Konkurrencen løber frem til d. 15. marts 2009. |
 |
| Klima-DM Klima-DM afholdes af klimakonsortiet og er danmarksmesterskabet i klimaløsninger, hvor man kan vinde op til 250.000 kr. Man kan deltage i Klima-DM i tre forskellige kategorier: kæmp med handlinger, kæmp med teknologien og kæmp med kreativiteten. Kæmp med handlinger er kategorien for dem, der vil lave projekter og aktiviteter, der skaber klimavenlig adfærd. Det kan være tiltag, der får kollegerne til at cykle til arbejde, afholdelse af grønne loppemarkeder, sluk lyset-aktiviteter, energisparekampagner osv. Kæmp med teknologien er opfinderkategorien, hvor man kan deltage med en ny teknologi, innovation eller opfindelse, der gavner klimaet, sænker energiforbruget, virker ressourcebesparende eller lignende. Kæmp med kreativiteten er kategorien for dem, der kan skabe opmærksomhed om klimaudfordringen ved hjælp af kunsten. Kan du male et billede, skrive et essay eller tage et fotografi, der åbner folks øjne for klimaudfordringen og sætter debatten på dagsordenen, er dette kategorien for dig. Læs mere her. |
 |
 |
Netværk og tilskud |
| Månedens klimalærer Når du er klimalærer, er du med i et landsdækkende netværk af undervisere. Lige nu er der 1324 lærere i klimalærernetværket. Månedens klimalærer hedder Vibeke Birkmann og har siden 1977 undervist på Greve Gymnasium – de sidste tre år har hun været pædagogisk inspektor. Vibeke er uddannet på Københavns Universitet som miljøbiolog og har engelsk som bifag. Sidste år startede hun skolens klimaudvalg, som deltog med en lille klimaudstilling på Krogårdsskolen i Greve (se sidste månedens klimalærere). Klimaudvalget er kun så småt ved at komme i gang, men satser på at invitere de lokale folkeskoler til et flerdages klimaprojekt i forbindelse med Dansk Naturvidenskabsfestival til efteråret. Vibeke har altid undervist i bl.a. drivhuseffekten i biologi. De seneste år har klimaundervisningen især drejet sig om tværfaglige projekter til Almen Studieforberedelse, hvor der sættes fokus på alle aspekter af klimaforandringer - f.eks. med udgangspunkt i Al Gore's film. I sin engelskundervisning har hun ofte lavet forløb, hvor eleverne har arbejdet i det internationale projekt Young Reporters for the Environment. Vibeke har været tilknyttet Undervisningsministeriets Grønne Udvalg. Hun har også været med i den danske styregruppe samt "international pedagogical advisor" for Young Reporters for the Environment , samt været med til at starte CarboSchools. I september blev Vibeke redaktør for den nyoprettede klimaportal, KIG, Klima i Gymnasiet |
 |
| Optakt til klimatopmødet Er du interesseret i undervisning i klimaforhold og udviklingsmuligheder for landene i Syd? F.eks. i forbindelse med efterårets AT-projekt? Den 24. april 2009 afholder Danida en inspirerende konference for gymnasielærere, hvor du kan: • Høre en række aktuelle, faglige ekspertoplæg om klimaet og klimaforandringernes konsekvenser for udviklingslandene. • Deltage i workshops med inspiration til undervisningen og få undervisningsrelevant materiale til mange faggrupper. • Høre om den gratis bog Turen Går til et Andet Klima. Læs mere og tilmeld dig på klimaundervisning.dk eller hent annoncen her (PDF). For yderligere spørgsmål kontakt Pernille Ehlers på pe@image.dk. |
 |
| Søg Nordplus-midler til klimaprojekter I 2009 er klima et af indsatsområderne i forbindelse med ansøgning om Nordplusmidler til grundskolen og ungdomsuddannelserne. Nordplus Junior støtter bl.a. klasseudveksling, praktikophold, lærerudveksling og andre netværk/projekter. Ansøgningsfrist for skoleåret 2009/2010 er mandag d. 2. marts 2009. Læs mere her. |
 |
|
Nyt om klima og COP15 |
| Naturvejledertips til formidling af klimaforandringer NATURvejleder nr. 4 2008 er et temanummer om klimaforandringer. I bladet kan undervisere hente inspiration til at klimaundervisning. Der er ca. 12 forskellige artikler med hver deres vinkel på klima i en naturvejledersammenhæng. I forbindelse med artiklerne er der en del anvendelige henvisninger. Bladet kan downloades gratis som PDF eller bestilles via naturvejlederforeningens hjemmeside. |
 |
| Find vej til lødig information om energi med Energiportalen Find videnskabelige artikler og anden information om energi, energiteknologi og energipolitik på Energiportalen. Energiportalen er resultatet af et samarbejde mellem Aalborg Universitetsbibliotek, Danmarks Tekniske Videnscenter, Risø Bibliotek og Danmarks Elektroniske Fag- og Forskningsbibliotek (deff.dk). Læs mere her. |
 |
| Nyt dansk klimapanel Klima- og energiminister Connie Hedegaard har nedsat et panel med en række førende eksperter og ildsjæle, der skal hjælpe danskerne med at blive mere klimabevidste. Panelets opgave er at komme med forslag til nye konkrete indsatser, der kan fremme klimarigtig adfærd i hele samfundet. Panelet holdt sit første møde tirsdag d. 27. januar og mødes ca. en gang om måneden i 2009. Læs mere om panelet og om hvordan, du kan sende din klimaidé til panelet, på Klima- og Energiministeriets hjemmeside, kemin.dk. |
 |
| Elbil netværk i Danmark DONG Energy og det californiske Project Better Place har underskrevet et såkaldt ”Letter of Intent” med det formål at reducere CO2-udslippet fra den danske bilpark. Det er planen, at Projekt Better Place Denmark indenfor de kommende år vil sende de miljøvenlige, batteridrevne elbiler på gaden. Elbilerne, er miljøvenlige fordi de kan køre på alternativ energi og f.eks. udnytte den energi vindmøller producerer om natten – og så har de mindst lige så gode køreegenskaber som traditionelle biler. Læs mere på DONG energys hjemmeside eller Better Place’s hjemmeside. |
 |
| Klimainspirationsdag for gymnasieskolen Onsdag den 18. marts holder Århus Universtitet tværfaglig inspirationsdag om klima for gymnasielærere på Moesgaard Museum. Inspirationsdagen kombinerer fagområder inden for naturfag, historie, kultur, samfundsfag, økonomi, teknologi, medie og tv. Hverdagen for en gymnasielærer er præget af stor faglighed omkring eget fagområde. Her har du muligheden for på en enkelt dag og i et koncentreret forløb at få et indblik i andre problemstillinger inden for andre fagområder, med klimaet i centrum. For at få det optimale udbytte af dagen anbefales det, at hvert gymnasium møder op med lærere fra flere faggrupper for at sikre det tværfaglige aspekt. Det kan være en fordel at oprette de tværfaglige grupper inden inspirationsdagen. Alle foredragsholdere er ansat på Aarhus Universitet og har gennem deres mangeårige arbejde med bl.a. klima inden for netop deres felt opnået en enestående indsigt i emnet. Læs mere om arrangementet. |
| COP15 har fået ny hjemmeside Den 26. januar gik regeringens nye syvspogede hjemmeside for COP15 i luften. Hjemmesiden skal fremme global klimadebat og skabe opbakning til en ambitiøs global klimaaftale i København. Den indeholder daglig nyhedsdækning på dansk og engelsk af globale klimaspørgsmål og forhandlingerne. Derudover vil der på hjemmesiden også være debat med verdens førende klimadebattører og baggrundsartikler om klimaspørgsmål, praktiske spørgsmål om konferencens afholdelse m.m. Se den danske side her og den engelsk version her. |
 |
|
Månedens klimaeksperiment |
| Global opvarmning på dit køkkenbord Forsøgsbeskrivelse I dette eksperiment skal du selv producere CO2 og skabe drivhuseffekt på dit eget køkkenbord Du skal bruge: Sådan gør du: I første del af forsøget skal du undersøge, hvor varmt der bliver i baljen, når den bare indeholder almindelig luft: 1. Læg termometeret i bunden af opvaskebaljen. 2. Dæk opvaskebaljen tæt til med husholdningsfilm. Sørg for at husholdningsfilmen er stram. 3. Sæt opvaskebaljen i passende afstand (10-15 cm) fra lampen og tænd for lampen. Pas på at lampen ikke kommer så tæt på at husholdningsfilmen smelter. 4. Lad eksperimentet stå indtil temperaturen har stabiliseret sig (ca. 20 min.) og notér sluttemperaturen. I anden del af forsøget skal du først selv producere CO2 og derefter undersøge, hvor varmt det bliver i baljen, når den har et forhøjet indhold af CO2. 1. Fjern husholdningsfilmen og lad opstillingen afkøle. 2. Lad termometeret ligge og læg nyt husholdningsfilm over. Men hold et lille hjørne frit, så sugerøret kan komme ned (et område på størrelse med et par kapsler er fint). 3. Klip et lille hul i enden af ballonen og sæt sugerøret igennem. Sørg for at ballonen slutter tæt om sugerøret. 4. Rul papiret sammen til en tragt og hæld en halv dåse bagepulver i sodavandsflasken. 5. Hæld eddike i flasken (ca. 1 dl) og sæt hurtigt ballon med sugerøret igennem ned over flaskens åbning. Peg sugerøret ned i opvaskebaljens bund. 6. Nu syder det i sodavandsflasken og gassen herfra løber ned i opvaskebaljen og udskifter noget af luften i baljen. 7. Lad gassen strømme i ca. 5 min. eller indtil det ikke syder så voldsomt i flasken længere. 8. Luk hjørnet til og stram husholdningsfilmen op. 9. Tænd for lampen igen og sørg for, at den er i samme afstand fra baljen som ved første gennemgang. 10. Lad opstillingen stå indtil temperaturen har stabiliseret sig (ca. 20 min.) og notér temperaturen. Var temperaturen højere end da baljen indeholdt alm. luft? Under testningen af forsøget fik vi ca. 18 graders forskel på baljen med normalt indhold af CO2 og med et forhøjet indhold af CO2 Forsøget er nemt at udføre og illustrerer på en simpel måde hvad global opvarmning er for en størrelse. Se hele forsøget og læs forklaringen her. Tjek også de 8 andre klimaforsøg i Test-o-teket. |
 |
Slotsgade 2, 4.tv DK-2200 København N
Telefon: 70208620
Redaktør af Klimaundervisning:
Forbehold for trykfejl |
  |