Humanistisk vinkel på klima
Klima som tema i almen studieforberedelse og studieområdetTid: Tirsdag d. 25. august
Sted: Herning Gymnasium
Målgruppe: Undervisere på stx og htx
Pris: Konferencen koster 300 kr. inklusive frokost og kaffe
Konferencens første del vil indeholde oplæg om humanistiske vinkler på klima-problematikken og muligheder for fagligt samspil i almen studieforberedelse og studieområdet.
I anden del vil deltagerne udveksle erfaringer og idéudvikle undervisningsforløb med klima som tema i almen studieforberedelse og studieområdet.
Hent Program, PDF (192 KB) eller se det nedenfor.
TILMELDINGEN ER LUKKET
Spørgsmål om konferencen rettes til projektleder Ea Eskildsen, ee@formidling.dk
Program
9.30 –10.00 Kaffe/te og indregistrering
10.00 – 10.15 Velkomst
10.15 – 11.15 Nature Strikes Back
v/ Henrik Holm, museumsinspektør, Statens Museum for Kunst.
Oplægget er blevet til på baggrund af at Statens Museum for Kunst til efteråretåbner udstillingen Nature Strikes Back, som handler om vores natursyn(herunder klima) gennem tiderne og op til i dag. Henrik Holm har været med tilat sætte udstillingen op. Der udarbejdes også en webudgaven af udstillingen,som kort vises.
Henrik Holm skriver: ”Naturens orden (de divisione naturae)” er titlen på en bogsom maleren Asger Jorn udgav i 1962, hvor han forholder sig til Niels Bohrskomplementaritetsbegreb. Jorn vil være min indgang til udstillingen som sådan,hvor jeg fortæller om kunstens og videnskabens måder at skabe orden inaturen på. Jorn prøver at modarbejde alle forsøg på at skabe en sådan orden,og på udstillingen viser vi dels ”I begyndelsen var billedet” og en radering af en”Helhest” af Jorn. ”Naturens orden” er også titlen på et af temaerne iudstillingen på Statens Museum for Kunst med titlen ”Nature Strikes Back”,som jeg har været med til at sætte op. Vi knytter fortolkningen af værkerne oppå Aristoteles, Demokrit, Descartes, H.C. Ørsted, Niels Bohr - og MichelFoucault. Det er nok et foredrag værd at redegøre for den sammenhæng.
11.15 – 12.15 På klimaets betingelser - menneske og natur gennem 120.000 år
v/ Carsten Korthauer og Anne Rostgaard Nielsen, konservatorer,Kulturhistorisk Museum Randers
Vi mennesker har før i tiden været berørt af klimaændringer, og har værettvunget til at reagere og indstille os på nye livsbetingelser. I oplæggetforetages nogle punktnedslag gennem de sidste 120.000 år, hvor der fortællesom klimaskift og deres konsekvenser for natur og menneske. Desuden berøresde faglige overvejelser i forhold til hvorfor det er relevant at arbejde med netopde udvalgte perioder, hvor lærere og elever kan læse mere om emnet mv.
Oplægget er blevet til på baggrund af udstillingen "På klimaets betingelser -menneske og natur gennem 120.000 år" som Kulturhistorisk Museum Randershar udarbejdet. Udstillingen vises pt på Horsens Museum.
12.15 – 13.15 Frokost
13.15 - 14.00 Eksempler på undervisningsforløb
13.15 – 13.30 v/ Lene Højbjerg Arp, Teknisk Gymnasium, Vitus Bering Danmark,Horsens (dansk og engelsk)
Hvordan kan dansk og engelsk indgå i forløb, som på papiret har en ”ikkehumanistisk”overskrift? Hvordan sørger jeg for, at faget ikke ”mister noget” iprocessen? Hvordan undgår jeg, at faget ikke bare bliver et redskab?
Nogle lidt provokerende spørgsmål, men også nogle spørgsmål mange måskenok stiller sig selv, når der skal arbejdes tværfagligt eller ”i samspil med andrefag”. Man kunne også vende det lidt på hovedet og se på, hvordan ”samspilmed andre fag”, netop kan bruges til at få sat flueben, ved en række af de tingvi skal igennem i fagene alligevel.
Oplægget vil give bud på hvordan fagene dansk og engelsk kan indgå itværfaglige forløb under overskriften ”Klima”.
13.30 – 13.45 v/ Thomas Westh Nørrekjær, Sankt Annæ Gymnasium (Naturgeografi oghistorie)
Fortæller om et forløb i naturgeografi og historie, hvor et udgangspunkt iIPCC's rapporter bliver koblet til den historiske udvikling siden den industriellerevolution.
13.45 – 14.00 v/ Peter Fink, Stenhus Gymnasium (Dansk og filosofi)
Fortæller om et forløb om videnskabsteori i filosofi, med klima somomdrejningspunkt.
14.00 – 14.30 Erfaringsudveksling i grupper
Har du selv erfaring med tværfaglige undervisningsforløb om klima? Har duarrangeret et godt besøg? Del ud af erfaringer og træk på andre lærereserfaringer. Medtag gerne en 1-sides beskrivelse af et undervisningsforløb duselv har været med til at sammensætte.
14.30 – 14.45 Pause
14.45 – 15.45 Workshop
Idéudvikling på AT/studieområde-undervisningsforløb med temaetklima.
15.45 – 16.00 Tak for i dag!
Der tages forbehold for ændringer.
